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开学第一周,金秋九月,盛夏未过,初感初秋之意。恰如去年之日,那日仿若昨日一般。
开学那日至今已过半年,还未尝品至小六毕业后假期之乐,便开学迎来初中生活。初中生活虽辛,但却也尝至学习之乐,难以忘怀。犹然记得站在讲台上领得奖状之时,内心之喜悦与成就感覆盖了我的全人。
那日散学后,桂花开的正好,我被墨色点染的思绪,遇到满花后成为绝笔。我多次写文描述此事,却无人为此鉴赏,只好孤芳自赏,只身一人于昏黄发烫的台灯之下,反复摩挲着被我改写百遍的文章。
抬眼即能观到那小小的台历本上,离那大红圈圈的日子也已为数不多。我不免暗叹光阴流转之迅猛,复而又提笔撰写着假期的后传。
江南烟雨重,一杆伞可撑不多时。细碎着的墨迹,被一只素手捻笔写下。纸张白净,墨色鲜明。我停笔吟诵,驻立在窗前,窗外桂花正老矣。她已陪伴了我十多年的身影,俨然有些许疲老。
这金秋九月的到来,令她又再次焕然生机。只怜我已入学,总无闲时前去观赏。
我们都被这笔墨渲染,春秋有张厌世的脸。
开学第一周总归有趣事横生,可在我身上并无何事发生。显然这周我是有些许无趣,只得撰写一些蹩脚的文章在家存放。从而,打发了自己。转儿回题,我并未顾题描述着我的开学生活,反倒回溯过往。
但我并未觉之怪异,毕竟这一周我深信陷入了这回忆中。既无从下笔,即从之描述。
文字的力量是浅薄的,总未比得上那些己激昂澎湃的演讲,我常想。
比如,我正在欣赏的这本书,我案上摆弄的那支茉莉,我唇间残存的牛奶,都是难以用笔墨传达的。
开学第一周,我也在空余之时,编写了一篇文章,望以此激励社会当中的学生,却无从发声。
我在开学后,重新修订了我的学习目标,正如周恩来总理之言,“为中华之崛起而读书”。我抱此大志,仍乃望自己能坚持下去,永远不忘初心。
在此文尾末,我愿为祖国祈福,荣华昌盛,繁华万代,成永不落之日。
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